Escala de Fundación Bobath (formato digital)
78,00 €
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En Fundación Bobath incorporamos la tecnología como una herramienta complementaria al tratamiento fisioterapéutico especializado, siempre dentro de un abordaje individualizado y centrado en las necesidades de cada persona. La fisioterapia con exoesqueletos permite trabajar, entre otras cosas, la bipedestación, la marcha asistida y la activación muscular en un entorno terapéutico seguro, controlado y motivador.
En función de la edad, las necesidades y los objetivos personalizados, Fundación Bobath ofrece tratamientos con dos tipos de exoesqueleto:
Características de la Escala Fundación Bobath
- Integra dimensiones físicas, funcionales y psicosociales, en coherencia con una visión amplia del funcionamiento y la calidad de vida de la persona con PC.
- Proporciona datos numéricos que expresan tanto el grado de afectación global como el compromiso relativo de funciones y capacidades concretas.
- Permite establecer un perfil individualizado de cada niño o adolescente, útil para la planificación de objetivos terapéuticos y el diseño de programas de intervención personalizados.
- Puede ser aplicada por profesionales de diferentes disciplinas relacionadas con los trastornos neurológicos infantiles, facilitando la comunicación interprofesional mediante criterios comunes de evaluación, y promoviendo el conocimiento teórico-práctico de la PC y otros trastornos del neurodesarrollo.
- Ha sido sometida a un proceso formal de validación, con adecuados indicadores de validez y fiabilidad, y su contenido ha sido documentado con la literatura científica.
- Puede utilizarse no solo en el ámbito clínico o asistencial, sino también en investigación (estudios de caso único, análisis longitudinales, estudios comparativos de muestras o grupos, análisis de la eficacia de intervenciones, etc.).
- Ha sido concebida para su uso en contextos clínicos, educativos, docentes y de investigación, independientemente del modelo de intervención aplicado o de la base teórico-metodológica de los profesionales que la emplean (no presenta dependencia conceptual, metodológica ni terapéutica del enfoque Bobath/NDT).
Estructura de la Escala Fundación Bobath
La Escala TOTAL consta de 50 ítems, organizados en tres subescalas, subdivididas en áreas específicas que recogen los problemas que con mayor frecuencia se presentan en la Parálisis Cerebral.
Subescala Estado General
Recoge información acerca de la historia clínica y de las causas que pudieron provocar el daño neurológico; además se determina el estado de salud de la persona, teniendo en cuenta también los cuidados o tratamientos que se requieren para mantener o mejorar su bienestar físico y su calidad de vida.
Subescala Sensorio-Motora
Se centra en la exploración de las circunstancias tónico-posturales, de las destrezas en la motricidad gruesa, de las capacidades sensoriales y de la organización perceptiva a través del movimiento. El contenido de esta subescala se orienta claramente a examinar el tipo y grado de afectación corporal y física debido a la lesión neurológica, y sus posibles implicaciones en la actividad funcional, permitiendo establecer relaciones entre alteraciones estructurales y desempeño motor.
Subescala Cognitivo-Social
Incorpora datos sobre las repercusiones que tienen el daño neurológico y los trastornos sensorio-motrices en la adquisición de habilidades adaptativas y de aspectos cognitivos elementales necesarios para la participación en el entorno físico y social (autonomía en la vida cotidiana, habilidades de comunicación, gestión conductual, interacción social,…).
Subescalas y áreas
Estado general
Situación Orgánica
Historial médico. Problemas de salud asociados. Estado físico general.
Necesidades para la Calidad de Vida
Cuidados requeridos. Necesidades terapéuticas y médicas que influyen y potencian el bienestar.
Sensorio-motora
Neuromotriz
Afectación motora corporal. Control postural. Patrones funcionales de movimiento; transferencias; acciones básicas (marcha, alcance y prensión de objetos).
Perceptivo-Motriz
Información sensorial y procesamiento perceptivo. Influencia del input sensorial en la organización motriz; integración senso-perceptiva en el movimiento.
Cognitivo-social
Autonomía Funcional
Independencia en las actividades de la vida diaria (comer, aseo, vestido, desplazamiento en el entorno); uso funcional de objetos.
Comunicación y Lenguaje
Destrezas comunicativas verbales/no-verbales. Habilidades de lenguaje expresivo y comprensivo.
Competencia cognitiva
Resolución de problemas básicos; regulación emocional, habilidades de interacción social, control conductual.